Comprendre les accès et les autorisations
Distinguer authentification, rattachement à une organisation et droits liés aux tâches pour configurer un accès adapté.
SYNEDAT® · Services clients
Consultez vos documents, suivez vos demandes et échangez avec votre équipe SYNEDAT.
Utilisez votre compte existant. Après connexion, les données sont accessibles selon vos autorisations.
Votre espace client
Des offres au support : ouvrez le service souhaité. Une connexion vous sera demandée si nécessaire.
Consulter les offres partagées avec votre entreprise.
OuvrirSuivre vos commandes et leur exécution.
OuvrirConsulter les factures, montants dus et documents disponibles.
OuvrirVérifier les livraisons liées à vos commandes.
OuvrirOuvrir les projets attribués à votre compte.
OuvrirConsulter les feuilles de temps disponibles pour vos projets.
OuvrirCréer une demande de support et suivre son traitement.
OuvrirGérer les adresses disponibles pour votre compte.
OuvrirConsulter les demandes de matériel partagées avec vous.
OuvrirVotre accès dépend des autorisations client, projet et contact attribuées. Les documents des différentes sociétés SYNEDAT restent soumis à ces autorisations.
SYNEDAT®
Gérez votre profil et votre mot de passe dans votre compte. Les identifiants SSO se gèrent auprès de votre fournisseur d’identité.
Indiquez votre entreprise, le service concerné et une référence existante. Ne transmettez ni mots de passe ni jetons d’accès.
Contacter le service clientSYNEDAT®
Choisissez votre parcours. Nous transmettons votre inscription à l’équipe compétente.
Entreprises et particuliers : indiquez les services souhaités et sélectionnez la société SYNEDAT concernée.
CommencerPrésentez votre entreprise, vos produits et services. Notre équipe achats étudiera les possibilités de collaboration.
CommencerPrésentez votre expertise, votre expérience et vos disponibilités. Nous créerons votre profil pour notre équipe projets.
CommencerVotre initiative compte. Indiquez les postes qui vous intéressent, vos compétences et votre disponibilité.
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